Каково это - вернуться к школьным правилам после ДО?

Через неделю наступят у нас осенние каникулы, заканчивается первая четверть. Хотя сейчас полугодовые (или семестровые) аттестации, но всё рано все по старой привычке подводят итоги четверти.

И что же я могу сказать за эти два месяца? А что Даня? Давайте сначала Даня ответит на самые частые вопросы к нему (мои комментарии выделены курсивом).

Год домашнего обучения и ... назад в школу.

Год домашнего обучения и ... назад в школу.

Да, да, Даня решил учиться снова в школе, только не в своей старой, а в лицее. Лицей он выбрал сам, класс тоже (химико-биологический). Подготовился к вступительным экзаменам, сдал успешно два тура и был зачислен. Делаю еще раз акцент - сам! Мы занимались лишь организационными и финансовыми моментами. Захотел - сделал. 

Почему же так произошло? Неужели ему не понравилось учиться дома? 

Очень понравилось! А мне то как! Но тем не менее. В конце статьи я расскажу как это произошло.

Сначала я напишу про итоги года на домашнем обучении. Под итогами я понимаю не то, как Даня закончил год формально (кому интересно - на 11 и 12), а ЧТО НАМ ДАЛ ЭТОТ ГОД НА ДОМАШНЕМ ОБУЧЕНИИ. 

Этот текст переписывался много раз. То было очень длинно (меня затягивало в долгие описания несущественных бытовых моментов), то слишком сухо. Хотелось рассказать о многом, многое рассказывать не хотелось (слишком лично). Претерпев множество редакций, текст всё-таки готов. Вернее, я просто от него устала и публикую то что есть - последнюю версию, пока не передумала снова. Надеюсь, получилось читабельно, а если есть вопросы - рада буду ответить в комментариях здесь или в инстаграм и в фейсбуке (как вам удобнее, откуда вы зашли сюда).

Чего я жду от ДО?

Я очень редко пишу в этот блог и не обещаю, что смогу чаще. Когда заводила, думала что, подобно другим родителям хоумскулеров, буду подробно описывать ВСЕ наши приключения и процессы. На деле это оказалось не слишком увлекательным занятием. Я имею в виду описание перипетий домашнего обучения. Видимо, мало просто заниматься этим, надо еще и кайф ловить от ведений записей, заметок и дневников. Меня еще и на эту работу просто не хватает. Мы ведь просто живём – события происходят, мнения меняются, мысли шуршат непрерывным потоком. Всё чувствуем, только нет времени и желания облекать всё это в слова. 

Но о главном иногда хочется написать. 

Чего я жду, обучая ребенка дома? 

Как мы неудачно начали, но успешно продолжили

Обещала рассказать, как началась наша учеба. И как сейчас обстоят дела.

Оформив перевод на дистанционку, я расслабилась и решила что уж теперь точно все будет хорошо. Мы не спеша "расшколимся" и потом начнем учиться уже по-настоящему - с чувством, с толком, с расстановкой. Тогда я еще не подозревала, в каком темпе нам придется осваивать обязательную программу гимназии, чтобы успевать вовремя сдавать аттестации и какими по объему могут быть эти контрольные. О моем разочаровании я написала в прошлой статье.
Расшколивания не произошло, на него не было времени.
Наоборот! Большим упущением было то, что начали мы заниматься с середины сентября, при этом всё лето Даня отдыхал, ничего школьного не вспоминалось. Из-за этого было очень трудно начинать. И еще раз повторюсь – я не знала, какими могут быть задания аттестации. Думала, что такими же как и обычные задания, когда их пишешь в школе - по объему. Но когда я их увидела... Мы начали спешить. Поначалу я не знала, как все успеть, как лучше всё организовать. Пробовали и то, и это. Уставали, я часто срывалась, кричала. Это был такой же кошмар, как раньше в школе:

Уроки сделаны
Мать охрипла
Сын оглох
Соседи всё выучили
Собака пересказала