Как мы неудачно начали, но успешно продолжили

Обещала рассказать, как началась наша учеба. И как сейчас обстоят дела.

Оформив перевод на дистанционку, я расслабилась и решила что уж теперь точно все будет хорошо. Мы не спеша "расшколимся" и потом начнем учиться уже по-настоящему - с чувством, с толком, с расстановкой. Тогда я еще не подозревала, в каком темпе нам придется осваивать обязательную программу гимназии, чтобы успевать вовремя сдавать аттестации и какими по объему могут быть эти контрольные. О моем разочаровании я написала в прошлой статье.
Расшколивания не произошло, на него не было времени.
Наоборот! Большим упущением было то, что начали мы заниматься с середины сентября, при этом всё лето Даня отдыхал, ничего школьного не вспоминалось. Из-за этого было очень трудно начинать. И еще раз повторюсь – я не знала, какими могут быть задания аттестации. Думала, что такими же как и обычные задания, когда их пишешь в школе - по объему. Но когда я их увидела... Мы начали спешить. Поначалу я не знала, как все успеть, как лучше всё организовать. Пробовали и то, и это. Уставали, я часто срывалась, кричала. Это был такой же кошмар, как раньше в школе:

Уроки сделаны
Мать охрипла
Сын оглох
Соседи всё выучили
Собака пересказала